Configuração do espaço híbrido e multimodal: Literaturalização das Ciências na Educação Superior - Université Paul Valéry Montpellier 3 Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Educaçao Unisinos Année : 2019

Hybrid and multimodal space configuration: literaturalization of sciences in College Education

Configuração do espaço híbrido e multimodal: Literaturalização das Ciências na Educação Superior

Domaines

Sociologie Sciences de l'Homme et Société Sciences de l'information et de la communication

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https://univ-montpellier3-paul-valery.hal.science/hal-03131423

Soumis le : jeudi 4 février 2021-13:19:52

Dernière modification le : mercredi 15 décembre 2021-10:54:04

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hal-03131423 , version 1 (04-02-2021)

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Citer

Luciana Backes, Fabio La Rocca, Eduardo Lorini Carneiro. Configuração do espaço híbrido e multimodal: Literaturalização das Ciências na Educação Superior. Educaçao Unisinos, 2019, 23 (4), ⟨10.4013/edu.2019.234.03⟩. ⟨hal-03131423⟩

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