The tutorial system in teachers’ training: recent trends and methodological perspectives

Sylvie Moussay; Richard Etienne; Jacques Méard

doi:10.4000/rfp.1127

Article dans une revue

Tutorat in der Grundausbildung der Lehrer: neue Zielsetzungen und methodologische Perspektiven

The tutorial system in teachers’ training: recent trends and methodological perspectives

El tutorado en formación inicial de los docentes: orientaciones recientes y perspectivas metodológicas

Le tutorat en formation initiale des enseignants : orientations récentes et perspectives méthodologiques

Sylvie Moussay Richard Etienne ¹ Jacques Méard

1 LIRDEF - Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation

Type de document :

Article dans une revue

Domaine :

Sciences de l'Homme et Société / Education

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https://hal-univ-montpellier3-paul-valery.archives-ouvertes.fr/hal-03153814
Contributeur : Richard Etienne <>
Soumis le : vendredi 26 février 2021 - 17:21:12
Dernière modification le : samedi 27 février 2021 - 03:28:27

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