Article Dans Une Revue
British Journal of Educational Psychology
Année : 2021
André Tricot : Connectez-vous pour contacter le contributeur
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Soumis le : jeudi 3 février 2022-13:32:42
Dernière modification le : vendredi 4 février 2022-04:12:39
Citer
André Tricot, Stéphanie Roussel, André Tricot, John Sweller. The advantages of listening to academic content in a second language may be outweighed by disadvantages: A cognitive load theory approach. British Journal of Educational Psychology, 2021, ⟨10.1111/bjep.12468⟩. ⟨hal-03554823⟩
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