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Study of the impact of a training program for in-service primary teachers on inquiry-based science teaching: impact on students/impact on teachers

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https://hal-univ-montpellier3-paul-valery.archives-ouvertes.fr/hal-03554830
Contributeur : André Tricot Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : jeudi 3 février 2022 - 13:34:30
Dernière modification le : jeudi 1 septembre 2022 - 11:13:23

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André Tricot, Valérie Munier, Manuel Bächtold, David Cross, Aurélie Chesnais, et al.. Study of the impact of a training program for in-service primary teachers on inquiry-based science teaching: impact on students/impact on teachers. RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, 2021, pp.109-136. ⟨10.4000/rdst.3730⟩. ⟨hal-03554830⟩

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