Articuler connaissances en psychologie cognitive et ingénierie pédagogique - Université Paul Valéry Montpellier 3 Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Raisons éducatives Année : 2021

Dates et versions

hal-03554833 , version 1 (03-02-2022)

Identifiants

Citer

André Tricot. Articuler connaissances en psychologie cognitive et ingénierie pédagogique. Raisons éducatives, 2021, N° 25 (1), pp.141-162. ⟨10.3917/raised.025.0141⟩. ⟨hal-03554833⟩
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